Рубрики
БЛОГЕР ОБРАЗОВАНИЕ

На заседании Высшего Церковного Совета говорили об образовании

4 апреля 2017 года в зале Высшего Церковного Совета кафедрального соборного Храма Христа Спасителя в Москве Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл возглавил очередное заседание Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви.

.

Рубрики
КАНДАЛАКША ЛИТЕРАТУРА мысли разные

Стихи, помогающие жить

2 апреля в воскресной группе при храме Иоанна Предтечи состоялась читательская акция, посвящённая творчеству знаменитого детского писателя Самуила Маршака. В этом году ему исполняется 130 лет, но его стихи живут рядом с нами и радуют маленьких читателей. С творчеством любимого детского писателя нас познакомила Тамара Петровна Лукашенкова, сотрудник городской детской библиотеки.

Дети с удовольствием слушали стихи, знакомые им с раннего детства. С большим интересом ребята слушали и биографию. Самуил Яковлевич Маршак — детский писатель и поэт; родился 22 октября 1887 года в городе Воронеже, в семье заводского мастера. Фамилия «Маршак» кратко переводится с еврейского языка как «Мой учитель». Маршак написал много стихов для детей. Всю жизнь он был добрым другом детей и замечательным детским писателем. Его стихи учат детей радоваться красоте поэтического слова. Маршак показал, что детскими стихами можно рисовать цветные картинки мира, рассказать занимательные и поучительные истории и сказки, научить мечтать о будущем. Маршак уже в 4 года пробует писать детские стихи. В 12 лет он пишет целые поэмы. В самых первых стихах Маршака для самых маленьких, например, «Великан», «Мяч», «Усатый-полосатый», «Ванька-встанька» и другие, предметом изображения являются самые простые и знакомые вещи: игрушки («верный конь и слон домашний»), игры, домашние животные. В героях этих стихотворений маленький читатель с лёгкостью узнаёт самого себя — играющего ребёнка, и знакомится с окружающим миром через игру.

Особое место в стихах у Маршака занимают животные. Рассказывая детям о животных, он рассказывает им о людях. Изображение животных в его стихах имеет двойной смысл. Во-первых, автор учит маленького читателя сочувствовать и сопереживать тем, кто слабее, то есть учит жалеть животных, потому что они чувствуют то же, что и люди. Во-вторых, Маршак показывает своему читателю множество человеческих эмоций: раз эти животные так похожи на людей, значит, и люди заслуживают сочувствия. Так автор показывает ребёнку необходимость уважения ко всему живому и с самого раннего возраста воспитывает в нём человечность.

Маршак помогает юным читателям понять, к чему могут привести хвастовство, лень и безграмотность. Подрастая, герои произведений Маршака становятся известными инженерами, врачами, отважными пожарными. Стихи Маршака со свойственной ему чистотой, прямотой и честностью быстро нашли торжественный отклик в детских сердцах.

О.А. Лукашова, учитель г. Кандалакша

Рубрики
БЛОГЕР ВИДЕО ИГУМЕН СИЛУАН ПРОПОВЕДЬ

Седмица 5-я Великого поста. О преподобной Марии Египетской и не только

Снова видео проповеди. Что-то вроде живого наброска по двум темам. Как набросок — мне нравится, набело произнёс бы чуть иначе, с итоговой мыслью о цели нашего еженедельного прихода в церковь на богослужение. Полагаю, об этом скажу на Вербное, подытожив здесь сказанное. Слово может быть для контингента 5+ (5 лет осмысленного церковного опыта). Иногда думаю, зачем это, выкладывать живую речь, часто подготовленную, но импровизацию? Чтобы кто-то отточил свой стёб или рапортовал наверх, что говориться внизу? Полные паруса попутного ветра пусть будут у тех и других. Цель же одна. Научиться самому от того, по поводу чего и что я произнёс. Если кто-то научится ещё кроме? Что же, приятный бонус и только. Всё это такое, знаете, моё самообразование, имеющее вероятность быть полезным или провокативным за рамками моего эго.